Нерідко лікарі захоплені ідеєю допомогти дитині та підтримувані батьківським бажанням одразу розпочати лікування упускають важливий етап діагностики та планування лікування. Це може легко призвести до неточностей в діагнозі, а відповідно, і в лікуванні. А далі ці неточності і помилки накопичуються лавиноподібно і можуть призвести до неприємних наслідків, як стосовно результатів лікування, так і стосовно комунікації з дитиною та її батьками. Правильна, коректна, послідовна діагностика дозволяє уникнути, або, в рази зменшити імовірність такого сценарію.

На курсі ми охоплюємо діагностиний процес, починаючи від коректного збору анамнезу, огляду і аналізу того, що ми бачимо від зовнішньо до внутрішньоротового дослідження і до складання плану лікування. Особливу увагу при приділяємо фотопротоколу: його важливості, а також підбору мінімально потрібного обладнання, інструментів та матеріалів, які дозволять легко впровадити його в практику. Широко висвітлена важливість рентгенологічного дослідження, показання, протипоказання та діагностична важливість різних його варіантів: прицільні і прикусні знімки, ОПТГ і КТ - ми розглядаємо все, що може знадобитись дитячому стоматологу, коли і як це застосовувати. Окремим блоком ми обговорюємо застосування збільшення (бінокулярів) на дитячому прийомі: чому це важливо і як може впливати на прийом. Також даємо рекомендації, як підібрати доступну оптику для дитячого стоматолога.

Наш курс буде цікавий всім, хто працює з дітьми, а також тим, хто планує цим займатись. Дитячі стоматологи та стоматологи загальної практики, лікарі-інтерни та студенти, керівники клінік з дитячим прийомом та спеціалізованих дитячих клінік - кожен знайде відповіді на питання діагностики на дитячому прийомі.